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【江蘇教育】徐州工業職業技術學院師生助力鄉村教育 服務地方發展

作者:團委 宣傳部日期:2019-08-14點擊:

 

徐州工業職業技術學院師生主動投身鄉村振興事業,利用自身優勢,積極開展服務區域留守兒童心理健康發展公益項目,取得一定成效。

學校積極利用高校心理師資隊伍優勢,通過對留守兒童心理問題的分析,積極研討出助力兒童健康成長方案,建立“家長幫扶、教師幫扶、學生幫扶”三方聯動的心理健康幫扶模式。開展“一走訪”即走進留守兒童家庭,對家長開展“親子教育”“和諧家庭”等方面知識的普及,指導家長做好積極心理引導;“二結合”即鼓勵義務教育階段心理師資隊伍以“主動學習與專家講解相結合、專業培訓與實踐探索相結合”來提高自身的心理健康教育水平;“三精準”即精準開展心理普查、精準實施心理團輔、精準開展心理個輔,幫助困境兒童,并充分發揮互聯網的重要作用,彌補農村留守兒童心理健康幫扶薄弱環節,為孩子們的身心健康和安全成長提供支持。

學校心理專業教育團隊的專家及80余名志愿者充分結合自身優勢,對困境中的留守兒童進行了分層次、分類別的幫扶,通過團體輔導、個體疏導、教師援助、家庭走訪等形式,幫扶留守兒童600余名,走訪留守兒童所在的家庭近百戶,建立留守兒童所在的小學心理健康教師團隊10個。受幫扶學校心理健康教育水平顯著提升,留守兒童在集體榮譽感、學習、生活、抗挫力等方面均有很大進步。“家長幫扶、教師幫扶、學生幫扶”三方聯動的留守兒童心理健康幫扶模式,助力小小追夢人健康成長、鄉村和諧發展。

 新聞來源:江蘇教育(2019年8月13日)

新聞鏈接:http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2019/8/13/art_57813_8670769.html

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